随着素质教育的进一步开展，对于学生的口头表达能力提出了更高的要求，随着社会的发展，人们更重视说话的方式，说话也是人们必须掌握的基本生活技能。因此，我在教学上以“让学生敢说、乐说、会说”进行对...
日期：2016-04-18
相对于说明文和从小学就开始学的记叙文来讲，议论文学习的难度似乎更高一些。这就需要教师在教学议论文时多下工夫，帮助学生通过逻辑论证分析道理，在学生灵魂深处点燃思辨的火焰，从而帮助学生切实掌握这一类文章。...
日期：2016-04-18
我的两个班的学生从一年级教到了三年级，不知道是不是他们对我太熟悉了，在课堂上已经不是那么踊跃，甚至有孩子不认真听讲了，于是一再的给他们讲很多大道理，比如“上课一定要认真听老师讲，否则就会退步很快&...
日期：2016-04-18
平时我们经常会听到有妈妈问：“我的孩子总是不能集中注意力，该怎么帮助他改正？”很多家长都有这样的担心，觉得自己的孩子做事情都是三分钟热度，注意力很难集中。其实，家长的这种担心，往往不是孩子的...
日期：2016-04-18
兴趣是学习最好的老师，在多年来的教学活动中，我感觉到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学生积极学习的先决条件。因此，我在教学中注意发挥学生的主体作用，灵活运用多种愉快教育方法，...
日期：2016-04-18
著名的教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”在新教育思想发展的当代社会，自学能力越来越受到人们的重视。有良好自学能力的人，即便脱离了学校和老师，也能很好的完成自...
日期：2016-04-18
一、学生自卑心理的主要表现（一）缺乏学习动机学习动机缺乏，学习没有干劲是自卑学生最突出的心理特征。学习是学生的天职，追求优良的学习成绩似乎是天经地义的。然而，学习是一种艰辛的劳动，学习成绩是多因素相互...
日期：2016-04-18
多媒体的使用，使教学过程越来越丰富多彩。信息技术这一特殊学科的教学，因着它的特殊性，也应是丰富多彩的。在教学中，应充分发挥计算机的功能，让学生学有所得、学有所悟；学得轻松自然、学得兴趣盎然。１、 课件的...
日期：2016-04-18
在传统的教学中，教师对注意力分散的学生采取的措施一般是停止讲解或示范，提出某些学生思想不集中，也采用点名批评等手段来提高学生的注意力。但是，这种带有强制性转移学生注意力的教学方式，对课堂教学效果的提高...
日期：2016-04-18
高效课堂是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生配合的结晶。作为教师应不断学习、探索，使自己的课堂成为高效课堂。高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中，...
日期：2016-04-18
当前我们都在搞素质教育，那么什么是素质教育呢？我的理解是这样的：首先素质教育是面向全体学生的教育，对学校和教师而言，要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。其次素质教育是促进学生全面发展的教育...
日期：2016-04-18
怎样的课堂才是有效的。余文森教授认为：“课堂教学的有效性虽然表现在不同层次上，但学生是否有进步或发展是衡量教学有效性的唯一指标。学生的进步不能仅限于知识的掌握，学生对专业知识的理解绝不能靠训练，而...
日期：2016-04-18
在信息技术日益发展的今天，教育也变的越来越开放化、信息化、国际化，如果还是以传统的方法进行我们的教育教学活动，必将会使我们的工作事倍功半。教育要走向创新，但实际上很难做到，但我们也看到要想让学生真正发...
日期：2016-04-18
高效课堂是有别于传统课堂的一种教育教学方式，高效课堂是以“人本”为基石，以培养学生的学习能力、创新精神、意志品格、社会责任、实践能力为主的课堂，但高效课堂又不是一个简单的教学概念，它是以课堂...
日期：2016-04-18
今天学习了中心校推荐的“五步三查”教学模式，近几年来，各种各样的教学模式层出不群，其特点都是，将课堂还给学生，从学生出发，充分发挥学生学习的积极性、主动性。变教师的教为学生的学，变被动学习为...
日期：2016-04-18
