得分一、听力部分一、听音选词。（ ）1. A. friend B. fast food C. flute（ ）2. A. draw B. difficult C. December（ ）3. A. park B.party C. pink（ ）4. A. want B. wash C. winner（ ）5. A. some B. swim C. ...
日期：2011-06-10
Name_______ Class______ Mark_______Listening Part(听力部分)40%Ⅰ、Listen and choose .(选择你所听到的单词.)10%( ) 1. A. yesterday B. National Day( ) 2. A. Beijing B. Buckingham Palace( ) 3. A. dancing ...
日期：2011-06-10
Name Class Marks听力部分一、 听一听，圈一圈（10分）1. A B 2. A B3. A B 4. A B5. A B二、 听一听，排一排（用数字表示）（10分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、听音圈数字。（10分）① 40 50 20 ② 13 30 17...
日期：2011-06-10
一、选择合适胡答案。( )1、Is this your home? A、Yes, I do.( )2、What’s her name? B、She’s in the kitchen.( )3、where is the study? C、I can see 34.( )4、Do you have a new ruler? D、No, she...
日期：2011-06-10
学校： 班级： 姓名：一、 选择正确的答案填空，把字母编号填在括号里。1、Where is the schoolbag? in your desk..A It’s B it’s C They’re2、Is this your bedroom? .A Yes, it is. B No, it is...
日期：2011-06-10
一、辨音， 对的用“T”， 错的用“F” 表示。1. waiter her ( ) 5. dentist behind ( )2. waitress dentist ( ) 6. postman man ( )3. cook room ( ) 7. doctor nice ( )4. shop hot ( ) 8. po...
日期：2011-06-10
一、写出下列单词或短语。猫 鸡 奶牛 狗 鸭子 山羊 猪 绵羊 鸟 兔子相同的 不同的 毛皮 爪子 尾巴 兔子 驴 马 老鼠 农场田地 池塘 泥 向前走 向后走 转身 游泳 跳二、 连词成句。1、can do what they _____________...
日期：2011-06-10
Class _________Name _________听力部分(30%)一、听录音,选择你所听到的内容,并将其序号填入提前括号内。（10%）（ ）1. A. cold B. coat C. clock（ ）2. A. tiger B. tie C. tired（ ）3. A. his shorts B. hi...
日期：2011-06-10
听力部份一、听读音，判断图画是否与读音相符，相符的请打“√”，否则打“×”。（10分）1. 2.（ ） （ ）3. 4. 5.（ ） （ ） ( )二、 听读音，给下列图画标上正确的数字序号。（1...
日期：2011-06-10
班级 姓名听力部分一、 听音选择合适的选项（ ）1、A. Kk B. Dd C. Ll（ ）2、A. Z B. G C. Y（ ）3、A. rabbit B. right C. ruler（ ）4、A. math B. English C. science（ ）5、A. 书 B. 铅笔 C. 钢笔（ ）6、A. s...
日期：2011-06-10
不知不觉期中就过去了，作为本学期学生学习情况和教师劳动成果的检验，本人对本阶段的教学做一反思。我觉得，知识的积累还是要靠平时一朝一夕点滴的积累，它讲求的是一个过程，课前预习，平时上课，课后复习，这都很...
日期：2011-06-10
一、 把英语单词的汉语意思的序号写（ ）( ) painting 1. 课桌( )desk 2. 电脑游戏( ) sports 3. 音乐( ) computer game 4. 绘画( ) music 5. 体育运动（ ）floor 1 讲台（ ）classroom 2 计算机（ ）computer ...
日期：2011-06-10
本学期的四年级上年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，对一个学期的知识该进行系统的巩固和复习。教学效果的好坏，除了知识的传授外，复习也非常重要。复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成...
日期：2011-06-10
一、复习指导思想：在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单...
日期：2011-06-10
Class___________Name____________NO___________I: write the words:（按要求写单词）1. 复数： bench___________ moth____________ brush___________2. 形容词：rain____________ snow___________ cloud___________...
日期：2011-06-10
