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正比例和反比例的意义

数学(按版本检索)

《正比例和反比例的意义》相关资料

  • 北京版:六下《正比例和反比例的意义》评课稿


    在教师的引导下,学生通过分组讨论,自主探究的方法学习例1,例2,成功地得出了正比例和反比例的意义,并进一步体会了正反比例的异同点。整节课师生互动性强。教师引导恰当。组织的得法。...
    日期:2016-01-22
 
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