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8和9

数学(按版本检索)

《8和9》相关资料

  • 数学一年级上册:《8和9的组成》说课设计


    一、说教材说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》人教版一年级数学上册第六单元的第七课时《8、9的组成》。这部分教材是数概念中最基础的知识之一,是小学生学习数学的开始。掌握8、9的组成是进行8、...
    日期:2013-05-21
  • 人教版小学数学第一册:《“8和9”的认识》说课稿


    教材分析义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)一年级上册,把8和9的认识放在同一节课中完成,编排与前面6和7的认识基本上一样,只是要求更高。教材中提供给学生数数的资源虽不如6和7明显,却更...
    日期:2012-05-24
  • 人教版小学数学第一册:《8和9的认识》说课稿


    一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、教材所处的地位及编排意图教科书第53~54页上8、9的认识的编排与前面6、7的认识基本上...
    日期:2012-05-24
  • 小学数学一年级上册:《8和9的认识》说课


    一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、教材所处的地位及编排意图教科书第53~54页上8、9的认识的编排...
    日期:2012-03-12
  • 一年级上:《8和9的认识》说课设计


    一、说教材1、教学内容:“8和9的认识”是义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第53、54页的教学内容。2、说教材所处的地位及编排意图“8和9的认识”是在学生系统学习了7以...
    日期:2011-08-01
  • 《8和9的加减法》说课设计


    说课内容:义务教育课程标准实验教科书第一册56--57页,及61页练习八第8、10、12题。教材分析:这部分内容在编排上与6、7的认识和加减速法基本一致,所不同的是要求比前者略有提高,如在6、7的认识和加减...
    日期:2011-08-01
 
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