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减法

数学(按版本检索)

《减法》相关资料

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    这节课的设计既有传统,也有创新的地方。传统的地方表现在这几个方面:一、对于学生知识的构建。这节课中,教者站在比较高的角度,首先充分钻研了教材,发现同分母分数加减法的教学必须...
    日期:2013-05-21
 
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