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倍数和因数

数学(按版本检索)

《倍数和因数》相关资料

  • 苏教版:四年第二学期《倍数和因数》评课稿


    本学期的“三人行”活动中,我们组选取了苏教版四年级下册第九单元的起始课《倍数和因数》。“倍数和因数”的教材编排跟老教材相比有着很多不同之处,最大的不同在...
    日期:2016-03-15
  • 小学数学第八册:《倍数和因数》说课稿(2)


    一、教材分析。倍数和因数一课是苏教版数学第八册中的内容。这一内容是在学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数,较为系统地掌握了十进制记数法,同时也基本完...
    日期:2012-05-25
  • 小学数学第八册:《倍数和因数》说课稿(1)


    一、 说教材(1)教材的地位和前后关系:在学习本单元之前,学生已经认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。但这只是对数字的浅在认识,为学生进一步学习公倍数和公因数,以及分数...
    日期:2012-05-25
  • 倍数和因数 说课=设计


    尊敬的各位专家、老师:大家好!我说课的内容是苏教版小学数学四年级下册第70—73页:《倍数和因数》。这节课教学倍数和因数的认识,学习找一个自然数的倍数和因数。教材安排了三道例题、两道“...
    日期:2011-05-09
  • 苏教版:倍数和因数 说课设计


    一、说教材《倍数和因数》是小学数学国标本第八册第九单元的内容。在学习本单元之前,学生已经分阶段认识了百以内、千以内、万以内、亿以内以及一些整亿的数。较为系统地掌握了十进制计数法,同时也基本完成...
    日期:2011-05-09
  • 《倍数和因数》说课设计


    教学内容:国标版教材四年级下册第70页--72页倍数和因数,想想做做第2,3题。教学目标:知识和技能方面:1、让学生理解倍数和因数的意义,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数...
    日期:2011-04-29
 
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