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小数的意义

数学(按版本检索)

《小数的意义》同步练习

  • 小学四年下册数学《小数的意义和性质》课后检测题


    1、10个0.1是( ),10个0.01是( ),72个0.01是( ),26个0.1是( )。2、0.6是( )位小数,它表示( )分之( )。0.008是( )小数,它表示( )分之( )。0.15是( )位小数,它表示...
    日期:2016-06-07
  • 北师大版四年数学下册《数的意义》同步练习


    一、填空题。1、3.57是由3个( ),5个( )和( )个( )组成的,3.08读作:()三十三点三三写作:()2、在()里填上“〈”、“ 〉”或“=”。8千米40米()8.04米...
    日期:2016-04-01
  • 新人教版:四下《总复习 小数的意义和性质》习题


    1、小数点( )是整数部分,( )是小数部分。2、在小数中相邻的两个计数单位的进率都是( )3、小数点右面第二位是( )位,它的计数单位是( ),左边第二位是( ),它的计数单位是( )。4、小...
    日期:2016-03-25
  • 沪教四下:小数的意义 习题精选


    一、分数比大小【分析】 比较两个以上分数的大小,课本上介绍的方法是通分,即把这些分数的分母化成相同。但这道题中五个分母的最小公倍数比较大,短时间内得不出结果。其实,根据...
    日期:2014-06-26
  • 小学数学四年级下册《小数的意义和性质》检测题


    一、我会填。(20分)1、3.28在自然数( )和( )之间,它近似于( )。2、0.8里面有( )个十分之一,有( )个0.01。3、7.976精确到百分位是( ),精确到十分位是( ),精确到个位是( )。4、把73.6的...
    日期:2013-03-27
  • 西师大版数学:《小数的意义》同步练习题


    一、填空。1.0.496是有( )个0.1( )个0.01和( )个( )组成的。2.6个百分之一和2个千分之一组成的小数是( )。3.十分位上的一个计数单位相当于百分位上( )个计数单位。4...
    日期:2012-06-06
  • 沪教版数学:《小数的意义》同步练习题(2)


    一、比较大小○ ○ ○○ ○ ○二、写出相应的分数或小数。=( ) =( ) =( )=( ) =( ) =( )0.7=( ) 0.36=( ) 0.005=( )0.888=( ) 0.06=( ) 0.404=( )三、判断:(1)0.9里有9个...
    日期:2012-06-04
  • 沪教版数学:《小数的意义》同步练习题(1)


    一、试一试。分别用分数和小数表示涂色部分。分数( ) 分数( )小数( ) 小数( )二、加减运算+ = + =- = - =三、比较大校0.4○ ○0.08 0.009○○0.43 ○0.05 0.020○四、用0,3,4,...
    日期:2012-06-04
  • 冀教版数学:《小数的意义》同步练习题


    一、填空。1.0.496是有( )个0.1( )个0.01和( )个( )组成的。2.6个百分之一和2个千分之一组成的小数是( )。3.十分位上的一个计数单位相当于百分位上( )个计数单位。4.不改变...
    日期:2012-06-04
  • 北师大版数学:《小数的意义》练习题


    班级______姓名______1.(1)一个为1的正方形,怎么样表示0.1?(2)0.1元是怎么回事?(3)0.1米呢?2.把下列分数写成小数。= = == = =3.(1)0.4里面有( )个0.1,0.025里面有( )个0.001。(2)...
    日期:2012-06-04
  • 人教版:小数的意义与读写法 2 习题


    一、填空题(1)小数点把小数分成( )部分,小数点左边的数是小数的( )部分,小数点右边的数是它的( )部分。(2)小数点右边第二位是( ),计数单位是( )。(3)一个小数,它的整...
    日期:2012-02-23
  • 人教版:小数的意义与读写法 1 习题


    一、判断(对的打“√”,错的打“×”)(1)42个百分之一是0.42。 ( )(2)小数相邻的两个单位间的进率也是10。 ( )(3)1.23是三位小数。 ( )(4)...
    日期:2012-02-23
  • 苏教版四年级下:《小数的意义》同步练习


    一、判断题:( 正确画“√”错“×” )1.小数都比1校 ( )2.0.37里面有37个0.01 。 ( )3.位数多的小数比位数少的小数大。 ( )4.6.01和6。02中间还有无数...
    日期:2012-02-23
  • 苏教版四年级下:《小数的意义及答案》同步练习


    一、判断(对的打“√”,错的打“×”)(1)42个百分之一是0.42。 ( )(2)小数相邻的两个单位间的进率也是10。 ( )(3)1.23是三位小数。 ...
    日期:2012-02-23
  • 小数的意义和性质期末复习


    【教学目标】【教学重点 重点:理解小数的意义,掌握小数的性质和小数点位置移动引起小难点】数大小变化的规律。难点:用“四舍五入”法按要求求出小数近似数。【教学过程】一、揭示课题这节课我们来...
    日期:2011-06-14
 
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