《分数的意义》同步练习
一、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。1、4/7 米表示的意义是把( )平均分成7份,表示其中的4份。①4米②1米③单位12、一个分数,分子不变,分母扩大4倍,这个分数值就( )①不变②扩大4倍③缩小...
日期:2016-06-28
一、判断。正确的在题后的括号里画“√”,错的画“×”。1、b/a等于a除以b。( )2、分数都比整数校( )3、假分数的分子都比分母大。( )4、两个分...
日期:2016-06-21
复习内容:分数的意义和性质(第四单元)复习目标:1.理解分数的意义和基本性质; 2.会比较分数的大小;3.会把假分数化成带分数或整数; 4.会进行整数、小数的互化;5.能够比较熟练地进行约分和通分。复习...
日期:2013-06-28
一、填空1.分母相同的两个分数,( )的分数比较大。2.分子相同的两个分数,( )的分数比较大。3.用分数表示下列除法的商6÷7=( ) 15÷17=( )11÷9=( ...
日期:2012-06-08
一、填空1.把单位“1”( )若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做( )。2. 表示的意义是( )。表示的意义是( )。3.把单位“1”平均分成10份...
日期:2012-06-08
一、只列出算式,不计算。1. 梨有120吨, 苹果有多少吨?(1) 梨比苹果多,(2) 苹果比梨多,(3) 梨是苹果的,(4) 苹果是梨的,(5) 梨比苹果少,(6) 苹果比梨少,2. 工地运来8...
日期:2012-06-08
班级______姓名______一、填一填。1. 每个苹果是这盘苹果的 ,3个苹果是这盘苹果的 。2. 用分数表示图里的分数。红花占 灰兔占兔子的3个蘑菇是这盘蘑菇的 5分是1小时的3. 1角是1元...
日期:2012-06-08
班级______姓名______一、判断题。1. 不同的分数,分数单位一定不同。( )2. 把一张饼分成4份,每份是。( )3. 分数单位是的分数只有10个。( )4. 分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。(...
日期:2012-06-08
班级______姓名______1. 一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的( ),每人分得( )块,每人分到的是这盒巧克力的( )。2. 把一根4米长的绳子平均分成5段,每段长( )米...
日期:2012-06-07
班级______姓名______一、填空。1. 把单位“1”( )若干份,表示这样的( )或者( )的数叫做分数,表示其中一份的数叫做( )。2. 表示的意义是( ). 表示的意义...
日期:2012-06-07
班级______姓名______
日期:2012-06-07
班级______姓名______(1)8/10是把单位“1”平均分成( )份,表示这样的( )份的数。(2)把全班同学平均分成6组,一个组的人数是全班人数的( ),两个组的人数是全班人数的( )。(3)用分数表示下面...
日期:2012-06-07
1. 把六枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝。2. 把八枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝。3. 把一盒铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的是这盒铅笔的____。4. 看图完成下...
日期:2012-06-07
1、把3米平均分成4份,每份占1米的( )/( ),是( )/( )米。2、如果(五个小正方形)表示“1”,那么(五个小正方形加一个三角形)用分数表示是( )。3、5/8的分母加上40...
日期:2011-06-13