《动物乐园》教学设计
一、教学目的:1.通过观察情境活动,进一步巩固对减法的认识。2.理解得数是0的减法算式的实际意义。3.初步体验加减法互逆关系的思想。二、教学重难点:重点:理解得数是0的减法...
日期:2015-08-31
一、教学目标:1、初步学会数10以内的物体的个数。2、初步体会数的广泛性。3、通过观察交流等探求活动,初步形成数感,锻炼观察能力和口头表达能力。二、教学重难点:会数10以内的物...
日期:2015-08-31
一、教学目标:1、知识与技能:初步学会数10以内的物体的个数。初步体会数的广泛性。2、过程与方法:通过观察交流等探求活动,初步形成数感,锻炼观察能力和口头表达能力。3、情...
日期:2015-07-13
教学目标:1、通过数数、比较等活动,掌握比较多少的方法,借助情境,初步体会一一对应的思想。2、认识符号“>”、“<”、“=”,知道它们的含义,并能...
日期:2014-09-13
一、教学内容北师大义务教育课程标准实验教科书一年级上册第2~3页二、教学目标1、知识目标:(1)、初步学会数10以内的物体的个数。(2)、初步体会数的广泛性。2、能力目标:通...
日期:2014-09-13
课标内容:比较物体多少与大小这是本册教材第二单元“比较”的第一课时内容,本单元共有多少、大孝长短、高矮等内容,这些并不是纯粹的知识性的学习,主要是一种让学生进行体验性...
日期:2014-09-12
教学内容:北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学目标:1、...
日期:2014-05-15
〖教学目标〗1.通过数数等活动,掌握比多少的方法;借助情境,让学生初步体会一一对应的思想。2.认识符号“”“”和“=”,知道它们的含义,并能用符号来表示...
日期:2012-03-15
教学内容:北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学...
日期:2011-03-25
教学内容:动物乐园――比多少是义务教育课程标准实验教科书(北师大版)数学一年级上册第二单元《比较》中的内容。教学目标:1、让学生通过数一数、说一说、摆一摆、比一比的活动,初步体会一一对应的...
日期:2010-12-16
教学内容:北京师范大学出版社出版的新世纪(版)《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级上册。第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”。教学目...
日期:2010-12-16
教学内容:北师大版小学数学第一册第二单元P12——13“动物乐园”教学目标:1、通过数数、比较等活动,掌握比较多少的方法,借助情境,初步体会一一对应的思想。2...
日期:2010-12-16
教学过程一、创设情境,激趣引入。1、师:老师给大家讲个故事。在遥远的大森林里,动物乐园要举行盛大的庆祝活动。小动物们都要来帮忙,可热闹了同学们相不相去帮忙呀?我们就去看看...
日期:2010-12-16
一、教学内容:北京师范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书?数学》一年级上册第二单元中的第一课时“动物乐园——大小比较”第12—13页。二、教学目标 :...
日期:2010-12-16
教学设计教学目标:1、通过数数、比较活动,体验大小的比较方法。借助情境,让学生初步体会一一对应的思想。2、认识符号“”、“”、“=”,知道它们的含...
日期:2010-12-16