《认识钟表》教学设计
教学目标1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。2.培养学生的观察能力。3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。教学内容教科书第91~93页。教具、学具准备实物钟表、实物投影、微机课...
日期:2014-10-31
教学内容:苏教版《数学》第二册第76、77。教学目标:1、在学生初步认识钟表的基础上,弄清楚时针和分针的区别,会看、会拨钟面上的整时。能认识大约几时。2、培养学生的观察、分...
日期:2014-05-16
教学目标1、了解日常生活中常用的计时工具——钟表。2、充分认识钟面的构成,知道“时针”和“分针”。教学重点、难点认识钟面的构成教学过程:一、导入1、出示谜语师...
日期:2014-05-04
教学内容:义务教育课程标准实验教科书第二册教学目标:1.通过观察及自身的尝试活动认识钟面;初步了解时针、分针。2.使学生结合生活经验掌握整时在钟面上的表示方法并能熟练认读...
日期:2011-06-08
长沙市芙蓉区马坡岭小学 夏姗一、说教材《认识钟表》是人民教育出版社小学数学一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生认识整时,是学生建立时间概念的初次尝试,也为以后“时、...
日期:2011-06-07
教学内容:教科书第93页内容。教学目标:1、会看钟面上的半时。2、培养学生初步建立时间观念,从小养成有规律的作息和珍惜时间的良好习惯。教学重、难点:认识钟面上的半时,并会应用到实际生...
日期:2011-05-18
认识钟表(一)教学内容:教科书第91页内容。教学目标:1、初步认识钟面,会看钟面上的整时。2、培养学生的观察能力和动手能力,发展学生的合作意识和应用意识。3、建立时间观念,从小养成有规律...
日期:2011-05-18