《行程问题》教学设计
行程问题 教学设计
知识目标：1、在理解小数加、减法意义的基础上掌握小数加、减法的计算法则，能够比较熟练地进行小数加、减法笔算和简单的口算．2、应用加法的运算定律，使一些小数计算简便．能力目标：培养学生的...
日期：2011-05-05《行程问题(二)》复习 教学设计
教学内容：教科书第147页复习题和例7及相应的“做一做”，练习三十五的第4-8题。教学目的：使学生学会解答已知两地之间的路程和两个物体运行的速度，求相遇时间的应用题。教...
日期：2011-05-03苏教版：解决行程问题的策略 教学设计（一）
教学内容苏教版国标本四年级数学（下册）第91--93页教学目的使学生在解决有关行程问题及类似的实际问题的过程中，学会用画图和列表的方法整理相关信息，感受画图和列表是解决问题的一...
日期：2011-04-28
