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小熊请客

数学(按版本检索)

《小熊请客》教学设计

  • 北师大数学二年级上:《小熊请客》教学设计


    〖教学目标〗1.结合“小熊请客”的具体情境,经历4的乘法口诀的编制过程。2.掌握4的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,解决生活中一些简单的实际问题。〖教材分析〗“小熊请客&rd...
    日期:2012-03-15
  • 苏教版二年级上:小熊请客 教学设计


    教学目的:1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。3、培养学生的观察和分析能...
    日期:2011-08-01
  • 《小熊请客》 教学设计(一)


    教学目的:1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。3、培养学生的观察和分析能力...
    日期:2011-06-03
  • 《小熊请客》 教学设计(一)


    详细介绍:教学内容:教科书P20—P21“填一填”、“说一说”及“练一练”第1-4题。教学目的:1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口...
    日期:2011-05-25
  • 北师大:《小熊请客》教学设计(四)


    〖教学目标〗1.结合“小熊请客”的具体情境,经历4的乘法口诀的编制过程。2.掌握4的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,解决生活中一些简单的实际问题。〖教材分析〗&ldq...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教学设计(三)


    教学目标1、在丰富的感性认识的基础上编制4的乘法口诀,记住4的乘法口诀,并运用其进行计算、解决问题。2、培养学生观察、想像、记忆、思考、推理方面的能力。3、通过“说一说&rd...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教学设计(二)


    教学内容:北师大版二年级数学上册P20—P21教学目标:1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教学设计(一)


    教学内容:北师大版二年级上第二单元教材分析:《小熊请客》是北师大版二年级上第二单元的内容,本单元是结合乘法口诀出现的,在这之前已经学习了2、3、5的乘法口诀,可以说学生已经有了...
    日期:2010-12-31
 
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