《7的乘法口诀》教学设计
教学目标：1．在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2．在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3．在编口诀、用口诀中的过程...
日期：2015-12-15
一、复习旧知1、填空。（1）3×5读作（ ），表示（ ）个（ ）相加。（2）6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ ）或（ ）。（3）4个5是多少？列式（ ）。（4）教师边背边出示古诗：“床前明月光，疑是地上...
日期：2015-01-09
一、复习1. 齐背1--6的乘法口诀。2. 回答：6×4是多少？用哪句乘法口诀计算？表示的意义是什么？被乘数是几？表示什么？乘数是几？表示什么？二、新课1. 做教科书第64页的准备题。教师出示方格图；请...
日期：2015-01-05
一、谈话导入1、看图说出加法算式和乘法算式、口诀出示由五块三角形拼成的小鱼拼图，共4条小鱼。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△加法算式：_________ 乘法算式：_________乘法...
日期：2014-12-29
一、创设情境，学习新课。师：小朋友们，请看屏幕。（电脑配音：大海大海，像只摇篮，摇过去，白帆点点，摇过来，鱼虾满船。）师：小朋友们，你看，这么多帆船把大海点缀得多美呀！像这样的一艘帆船还可以用几...
日期：2014-12-24
教学目标：1、经历编制7的乘法口诀的过程，体验 7的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。2、让学生主动投入到学习中去，在活动中培养学生的探索精神，动手能力和合作交流的意识。3、培养学生...
日期：2014-09-16
一、创设情境，引入新课师：同学们，今天天气很好，动物园里可热闹了，原来小兔要过生日了，小猪送来了一份特别的礼物，你们想知道吗？（想）课件出示七巧板，小猪带来了什么呀？生...
日期：2013-10-15
教学内容：教科书第72-73页内容。教学目标：1、经历推导7的乘法口诀的过程，掌握7的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决实际问题的能力。2、在应用口诀过程中熟记7的乘法口诀。3、在自编...
日期：2013-08-13
一、情景创设-----激趣屏幕动画出示喜洋洋动画片。师：小朋友你们喜欢看喜洋洋动画片吗？生：喜欢。师：那 我们一起去看看喜洋洋预告片。好不好？生：好随着学生好奇，屏幕播放动画片段，在播放20秒停下...
日期：2013-08-05
一、 教材1、 教学内容：《7的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第七单元《乘法口诀（二）》的第二课时的内容。2、 教材所处的地位和重、难点：乘法口诀是学生学习乘法的...
日期：2013-05-21
执教：红城小学陈丽娟指导：闫凤娟、孙 杰教学目标：知识点：1 、经历编制 7 的乘法口诀的过程，体验 7 的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征，并熟记口诀。2 、让学生主动投入到学习中去，在活动中培养学生的探索...
日期：2012-03-09
教学目标：1、使学生理解7的乘法口诀的来源和意义，并熟记7的乘法口诀，会用一句口诀计算两道有联系的乘法算式。2、 养学生的观察能力和类推的迁移能力。3、培养学生的良好的学习习惯。教学重点：并熟...
日期：2011-08-01
教学目标：1、运用求一个数的几倍是多少的方法解决实际问题。2、要求学生记住7的乘法口诀。3、带着练习用口诀计算和巩固两步式题的练习题。教学重点、难点：1、掌握7的乘法口诀。2、能够正确而比较熟练的运用7...
日期：2011-08-01
教学目标：1、使学生能够熟练运用7的乘法口诀进行计算。2、流利地背出1—7的乘法口诀，解决一些生活的计算问题。教学重点：提高学生1—7的乘法的计算技能。教学难点：进一步巩固7的乘法口诀...
日期：2011-08-01
教学目标:1．知识与能力:让学生在推导的过程中掌握7的乘法口诀，并能运用口诀计算相应的乘法算式，熟记7的乘法口诀。2．过程与方法:使学生经历推导7的乘法口诀的过程．在学生编乘法口诀和解决简...
日期：2011-08-01
