《分数加减法》教学设计
教学目标：1、学生理解异分母分数相加减为什么要先通分的道理，掌握异分母分数加减法的法则，并能正确地进行计算。2、让学生主动参与异分母分数加减法计算方法的探究过程，培养学生主...
日期：2014-10-15
教学内容五年级下册第80、81页。教学目标1、理解并掌握异分母分数加减法的计算方法，能运用计算解决一些简单的实际问题。2、在探索计算方法的过程中，能够主动地进行观察与操作、猜想与验证、比较与分析等活...
日期：2013-09-05
“异分母分数加减法”教学预案和课后反思（盐城市实验小学 嵇宪长）教学内容义务教育课程标准实验教材小学数学五年级（下册）第80页的例1、“试一试”和“...
日期：2012-02-29
教学内容：人教版小学数学五年级下册第110页、111页例1。教学目标：1、理解异分母分数加减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。2、渗透转化的...
日期：2011-04-19
一、 说教材异分母分数加减法是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理， 其...
日期：2011-04-18
【教学目标】1、通过学生的探究、交流，概括异分母分数加减法方法：异分母分数加减→（转化）同分母分数加减（有时还可以转化成小数）并能正确地运用。2、在掌握异分母分数加减...
日期：2011-04-15
教学内容：义务教育课程标准实验教材小学数学五年级（下册）80页例1及相关练习。教学目标1、自主探索异分母分数加减法的方法，能正确的计算异分母分数加减法。2、经历探索异分母分数加减法的计算...
日期：2011-04-15
教学目标（1）理解并掌握带分数加减法的计算法则；（2）能运用法则正确进行带分数加减法的计算。教学重点、难点重点、难点：理解带分数加减法为什么整数部分和分数部分可以分别相加减的道理。教具...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生进一步掌握分数加减法的计算方法，并能比较熟练的地进行计算。（2）使学生掌握带分数加减的验算方法，养成良好的学习习惯。（3）通过整理，使学生形成有条理...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生进一步掌握带分数加减法的计算方法，并能熟练地进行计算。（2）结合形式多样的练习，激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯。教学重点、难点重点、难点：熟练地进行...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生进一步掌握分数连加、连减的计算方法。（2）通过练习，使学生能根据特点正确、合理地选择方法进行计算。（3）通过思考题探究，培养学生探究数学的兴趣，提高探究能力。教学重点、难...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生进一步掌握分数加减法的算理和计算方法，并能迅速、灵活、合理地进行计算。（2）通过复习整理，提高学生整理知识的能力。教学重点、难点重点、难点：教具、学具准备教 学过程备 注一...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生能迅速熟练地计算分数加减法，并能正确地解答分数加减计算应用题。（2）通过复习，提高学生分析问题、解决问题的能力。教学重点、难点重点、难点：正确地解答分数加减计算应用题。教具...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生牢固地掌握同分母分数加减法的计算法则，并能熟练地计算同分母分数加减法。（2）通过形式多样的练习，培养学生的学习兴趣，养成认真细致的学习习惯。教学重点、难点重点、难点：熟练地计算...
日期：2011-04-14
教学目标（1）使学生进一步掌握分数连加、连减的计算方法。（2）通过练习，使学生能根据特点正确、合理地选择方法进行计算。（3）通过思考题探究，培养学生探究数学的兴趣，提高探究能力。教学重点、难点重...
日期：2011-04-14
