《分数加减混合运算》教学设计
一、复习铺垫1.笔算。2/5 + 1/8 + 3/10 8/9 - 2/3 - 1/6指名两人板演，其余学生做在练习本上。集体订正。提问：异分母分数连加、连减怎样算简便一些？为什么可以一次通分？2.说说下列各题的运算顺序。32-13+51...
日期：2015-01-08
一、复习导入1．课件出示：4/9+7/12 7/30+9/30 1-7/16 7/8-3/54人板演，学生上下齐练习，集体订正时说说方法。2.课件出示：找单位：“1”女生人数相当于男生的3/5。一条路已...
日期：2014-12-29
一、复习铺垫，导入新课基础练习1、板书课题：分数加、减混合运算练习。2、完成练习十五第5题。（1）独立完成。（2）说说你是怎么算的？二、综合练习1、完成第6题。（1）独立完成，用两种方法计算...
日期：2014-12-29
学习内容课本第117～118页例1，第120页练习二十三第1～4题。学习目标理解分数加减法的算理，掌握分数加减法的计算方法，并能正确地计算出结果。课文讲解例1，两种类型的分数加减法混合运算。 (1)云梦森林公园...
日期：2012-03-02
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．...
日期：2012-03-02
教学内容：教材第117-118页内容。教学目标：（1）使学生知道分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（2）使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算。（3）培养学生细心...
日期：2012-03-02
第三课时分数加减混合运算（1）教学内容：教科书第83页例2、“练一练”，练习十五的第1-4题。教学目标：1、使学生联系具体的问题情境，理解并掌握分数加减混合运算的运算顺序，能正确进行分数加减混...
日期：2012-02-29
教学目标：知识与能力：理解混合运算的意义，培养学生迁移,类推和归纳,概括能力.过程与方法：;理解和掌握分数加减法混合运算的顺序和方法.情感态度与价值观：体会分数加减法混合运算在生...
日期：2011-04-19
一 教学内容熟练进行分数加减混合运算二 教学目标1 ．通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算。2 ．培养学生计算的灵活性。3 ．养成认真...
日期：2011-04-19
第一课时：分数加减混合运算教学内容：教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。教学目标：1 ．通过教学，使学生知道分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的顺序相同....
日期：2011-04-19
一 教学内容分数加减混合运算教材第117 、118 的内容及第120页练习二十三的第1 一4 题。二 教学目标1 .通过教学，使学生掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法，并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算...
日期：2011-04-18
一 教学内容分数加减混合运算（二）教材第119 页的内容及第121 页练习二十三第5 ? 8 题。二 教学目标1 .通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便运算...
日期：2011-04-18
教学目标1．使学生知道分数加减混合运算的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同．2．使学生知道分数加减混合运算也可以一次通分，再计算．教学重点能运用运算顺序正确进行计算．教学难点...
日期：2011-04-15
一教学内容分数加减混合运算（二）教材第119页的内容及第121页练习二十三第5？8题。二教学目标1．通过教学，使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简便...
日期：2011-04-14
教学目标使学生掌握分数加减法混合运算的运算顺序和计算方法。教学重点、难点重点、难点：分数加减法混合运算的计算方法。教具、学具准备教 学过程备 注一、复习铺垫1、计算。（1）7又7/8+4又5...
日期：2011-04-14
