《两位数加一位数和整十数》教学设计
一、组织教学同学们,今天有这么多老师和我们一起上节数学课,你们高兴吗?(高兴)我相信你们会把你们最棒的一面表现给大家的?准备好了吗?(准备好了)上课。师生问好。二、 对口令游戏,巩...
日期:2015-01-05
教学内容:两位数加一位数和整十数(P61例1和练习十一 1~4T)教学目的:1、使学生学会两位数加一位数,整十数不进位加的口算方法,能正确的进行口算。2、培养学生的计算能力。教学重点:提高...
日期:2014-10-31
【说教材】(一)教材分析:两位数加一位数和整十数(不进位加法)是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第六单元的内容。两位数加一位数(不进位加法)的基础是整十数加一位...
日期:2013-05-21
一、教学目标:1、通过观察、尝试,让学生在真实的情境中探索、掌握两位数加一位数和整十数的计算方法,并能正确口算。2、在解决简单的实际问题中,体验数学与生活的联系,增强数学意识...
日期:2013-03-27
教学内容:课本第61页教学目标:1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数。教学重难点:能正确地口算两位数加一位数,两位...
日期:2011-06-02
教学目标:1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数。教学重难点:能正确地口算两位数加一位数,两位数加整十数。教具、学具准备:挂图,小...
日期:2011-06-02
教学内容:义务教育课程标准实验教科书一年级数学下册第61页例1教学目的:结合数的认识,会计算整十数加一位数和整十数。[教学重点]:掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。[教学难点]:相...
日期:2011-06-02
教学目标1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容教科书第61页。教具、学具准备课件(第61页例1情景图)、小棒...
日期:2011-04-08