《分橘子》教学设计
北师大版：数学二下《分橘子》教学设计
教学目标：1、让学生在分橘子的过程中体会到学习有余数除法的必要性。2、通过实际操作使学生体会到余数一定要比除数校3、让学生正确掌握有余数除法的试商方法。4、培养学生主动探究的精神。教学重点...
日期：2016-02-03北师大版：数学第四册《分橘子》教学设计
教学目标：1.引导学生经历分橘子等实际操作，初步体会有余数除法与生活的密切联系。2.通过引导学生进行实际操作，掌握有余数除法的书写格式，使学生体会到余数一定要比除数小，体会到学习有余数除法的必要...
日期：2016-02-03北师大版二年级数学下册《分橘子》教学设计
教学目标：1．结合“分橘子”情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。 2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。3．在解决问题过程中体会除法...
日期：2016-02-03北师大版数学第四册：《分橘子》教学设计
教学资源教学内容：北师大小学数学二年级下册“分橘子”，课本第3页教学目标：1、经历分橘子的实际操作过程，初步了解余数的含义，体会有余数除法与生活的密切联系。2...
日期：2013-05-02
