《三角形》教学设计
沪教版数学三年级上《三角形》教学设计
教学目标:1. 知识目标: 通过折叠探索等腰三角形、等边三角形的性质。2. 能力目标: 进行操作、观察、分析、比较、交流等教学活动,让学生在亲身经历类似的创造活动过程中学习数学知识...
日期:2016-09-13沪教版数学三年级上册《三角形》教学设计
教学目标:1. 知识目标:能根据三角形三边之间的关系进行分类。通过折叠活动,发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。2. 能力目标:通过不同形式的操作活动,培养学生的操作、探究和应用等...
日期:2016-09-13苏教版:等腰三角形的判定 教学设计
重点与难点分析:本节内容的重点是等腰三角形的判定定理.本定理是证明两条线段相等的重要定理,它是把三角形中角的相等关系转化为边的相等关系的重要依据,此定理为证明线段相等提供了又...
日期:2011-06-03