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量的计量

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《量的计量》教学设计

  • 六年级数学下《量的计量》教学设计


    教学目标：1、知识目标：使学生进一步理清常用的计量单位及其进率，明确它们之间的联系和区别，建构起知识网络，并能熟练进行名数的改写。2、能力目标：通过个体与小组合作两个层次的知识...
    日期：2014-10-15
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