《分数应用题(一)》教学教案
教学内容：教科书第117—118页，例4和“做一做”，练习二十五的第1—4题。教学目标：1．整理和复习与“一个数比另一个数多（或少）几分之几”有关的分数应...
日期：2016-09-09
这是一堂复习课，教师始终把学生放在主体地位，起到引领作用。不同形式的计算练习让学生加深并总结出了分数四则混合运算的规律。不同形式的内容和练习从易到难逐步递进，即对基础知识进行了复习...
日期：2016-09-09
教学内容：义务教育课程标准试验教科书青岛版小学数学六年级上册第73—78页。教材简析：教材在学生已经掌握了求一个数的几分之几是多少的一步和两步计算的分数应用题的基础上，呈现了中国的世界遗产这...
日期：2016-09-09
教学目的：1．通过复习，使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确的解答．2．通过复习，培养学生的分析能力以及综合能力．3．通过复习，培养学生认真、仔细的学习习惯．教学重点：通过复习，...
日期：2016-09-09
教学目标：1、理解和掌握分数应用题的解题思路和方法。2、学会用多种方法解答分数应用题。3、培养学生提出数学问题和解决问题的能力。教学准备：多媒体课件和答题卡教学过程：一、...
日期：2016-09-09
