《正比例和反比例的意义》教学教案
小学数学六下：《正比例和反比例的意义》教案
教学目标：经历从具体实例中认识成正比例和反比例的量的过程，理解正比例、反比例的意义，学会判断两种相关联的量是否成正比例或反比例。教学过程：(一)导引探究，由表及里教学例1，认识...
日期：2013-05-13人教新课标版数学六下：《正比例和反比例的意义》教案
第一课时教学内容：P39～41 成正比例的量教学要求：1、使学生理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断是不是成正比例。2、培养学生概括能力和分析判断能力。3、培养学生用发展变化的观点...
日期：2013-03-15人教新课标：《正比例和反比例的意义》教案
教学内容：成正比例的量教学目标:1. 使学生理解正比例的意义,会正确判断成正比例的量。2. 使学生了解表示成正比例的量的图像特征，并能根据图像解决有关简单问题。教学重点：正比例的意义。教学难...
日期：2011-12-28
