《整理房间》教学教案
学习目标:1、通过活动,初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。2、通过活动,注重培养自己有条理的思考,培养学生形成良好的生活习惯。3、通过活动,使自己体会学习数学的乐趣。重点难点:经历分...
日期:2016-05-17
教学目标 :1、体会生活中处处有教学。2、初步养成有条理地整理事物的习惯。3、通过动手操作,经历分类过程,能按一定的标准分类,或者是按自己定的标准分类。教学重点:能按照给定的标...
日期:2016-05-17
教学目标:通过动手操作,经历分类过程,能按一定的标准分类,或者是按自己定的标准分类。养成教育训练点:初步养成有条理地整理事物的习惯。教学重点:能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行分类。教学...
日期:2014-09-15
教学目标:通过活动,经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法,初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点:经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。教学...
日期:2014-09-12
教学目标:通过活动,经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法,初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点:经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准...
日期:2011-08-02
教学目标:1、让学生通过活动,经历分类的过程,学会按一定标准进行分类的方法,初步养成有条理地整理事物的习惯。2、通过分类活动,让学生进一步体会分类的含义,感受分类在生活中的用途。3、教师可以适时地向...
日期:2011-03-25
〖教学目标〗1.通过活动,使学生初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。2.通过活动,注重培养学生有条理的思考,培养学生形成良好的生活习惯。3.通过活动,使学生体...
日期:2010-12-21
〖教学目标〗1.养成有条理地整理事物、自己的事情自己做的好习惯。2.培养学生能按一定标准给物体分类的能力。〖教材分析〗“分类”是一年级上册的教学内容,是一个学生实...
日期:2010-12-21