《三位数乘两位数的笔算》教学教案
教学内容：p.1例题，想想做做第1~4题教材简析：这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。学生学习这部分知识可以完善...
日期：2016-07-04
教学内容：教材第5、6页，想想做做第5~10题教学目标：同过练习，使学生进一步掌握、规范末尾有0和中间有0的三位数乘两位数的简便笔算方法。探索乘数、积的变化规律，进一步明白末尾有0乘法的口算依据。...
日期：2016-07-04
教学内容：教材第4-5页教材简析：这部分教材创设了与生活息息相关的绿色环保生活情境，提出了需要用乘数末尾有0的乘法笔算的实际问题，让学生利用已有的乘数末尾有0的乘法的笔算经验，尝试着独立列竖式计算，...
日期：2016-07-04
教学目标：1．知识与技能：使学生掌握“总价=单价×数量”“路程=速度×时间”等常见数量关系，使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，理解三...
日期：2016-06-21
教学目标：1.知识与技能：使学生掌握“总价=单价×数量”“路程=速度×时间”等常见数量关系，使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，理解三位数乘两位数的算理，掌握三...
日期：2016-05-19
简要提示：本课教学内容是国家课程标准苏教版小学《数学》四年级下册第1～2页 “乘法”。它是在学生学习了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算基础上教学的。通过本课教学，让学生经历自主...
日期：2012-02-29
教学内容 P1～2页中的例题，想想做做1～4题共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。2.使学生获得运用...
日期：2012-02-22
教学内容 四（下）第2页～第3页的想想做做的第5～10题。共几课时2课型新 授第几课时2教学目标1．进一步掌握三位数乘两位数的笔算方法，提高计算的正确率。并能解决一些相关的实际问题。2．经历用计算的方法解...
日期：2012-02-22
教学流程:流程1:基本练习流程2:反馈交流 第一段:基本练习流程3:例题教学流程4:算法小结 第二段:新课教学流程5:想想做做1流程6:交流想想做做1流程7:想想做做2 第三段:巩固练习,实践应用流程8:交流...
日期：2011-05-06
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（下册）第1～2页。教学目标1. 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进行计算。2. 使学...
日期：2011-05-06
教学目标1、创设生动、熟悉的生活情境，进一步让学生明白三位数乘两位数的算理，加快计算的速度，提高计算的正确率。2、使学生在获取知识的过程中，积累观察、操作、讨论、交流等数学活动经验，学会与别人合作...
日期：2011-05-03
教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书 数学》四年级（下册）第1～2页。教学目标1. 使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确进...
日期：2011-04-28
