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小熊请客

数学(按版本检索)

《小熊请客》教学教案

  • 北师大版数学第三册:《小熊请客》教案


    学科:数学 授课年级:二年 设计人: 林俏俏章节名称北师大版小学数学第三册第二单元课题小熊请客计划学时1教学目标知识目标在丰富的感性认识的基础上编制4的乘法口诀,记住4的乘法口诀...
    日期:2013-05-02
  • 小学数学二年级上册:《小熊请客》教案


    教学内容:教科书P20—P21“填一填”、“说一说”及“练一练”第1-4题。教学目的:1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀,培...
    日期:2011-08-01
  • 北师大:《小熊请客》教案(十)


    教学目标1、 在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、 掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算和解决简单的实际问题。3、 培养学生的观察和...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(九)


    教学内容:北师大版小学数学二年级上册第二单元(4的乘法口诀)教学目标:1、结合“小熊请客”的具体情境,经历4的乘法口诀的编制过程,掌握4的乘法口诀。2、会用已学...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(八)


    教学目标:1、知识目标。(1)、让学生经历编制4的乘法口诀的过程,体验运用口诀的优越性。(2)、掌握4的乘法口诀,会用4的乘法口诀解决简单的实际问题。2、能力目标。培养学生的运用口诀计...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(七)


    教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教材 小学数学二年级 上册4的乘法口诀 .教学目标:1、知识与技能:引导学生自己推导出4的乘法口诀,并理解每句口诀的含义;识记4的乘法口诀,并能...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(六)


    教学内容:教科书P20—P21“填一填”、“说一说”及“练一练”第1-4题。教学目的:1、在学习2、3、5乘法口诀的基本上引导学生学习4的乘法口诀,培...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(五)


    课 题: 小熊请客教 师:高 俊学 校: 辽宁省阜新市太平区和平小学教材分析《小熊请客》选自北师大出版社二年上册第二单元乘法口诀(一)的第六课时.4的乘法口诀。它是在学生学习了5、2、3的乘法口...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(四)


    教学内容:教材20~21页“4的乘法口诀”知识与技能:1.经历4的乘法口诀编制过程,体验运用口诀的优越性。2.掌握4的乘法口诀,会用4的口诀解决一些生活中的实际问题。过程与方法:1.通过问题情景...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(三)


    〖教学内容〗北师大版小学数学二年级上册第二单元第20、21页内容。〖教学目标〗知识目标:1、让学生利用4的连加和已学过的乘法口诀得出,经历4的乘法口诀的编制过程,理解和掌握...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(二)


    常说教师要创造性使用教材,但是这种“创造”不是让教师都成为教材的设计者。这种“创造”不应体现在对教学内容在结构和教授方式的改变上,因为一节教学内容的研制是众多专...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案(一)


    教学内容:北师大版义务教育课程标准实验教材 小学数学二年级 上册4的乘法口诀 .教学目标:1,知识与技能:引导学生自己推导出4的乘法口诀,并理解每句口诀的含义;识记4的乘法口诀,并能运用口诀进行计...
    日期:2010-12-31
  • 北师大:《小熊请客》教案


    教学内容:第三册教科书P20—P21教学目标:1、在学习2、3、5乘法口诀的基础上引导学生学习4的乘法口诀,培养学生具有良好的学习方法。2、掌握4的乘法口诀,能运用4的乘法口诀正确计算...
    日期:2010-12-31
 
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