《认识10以内的数》教学教案
北京版一年级数学上册《认识10以内的数》教学教案
教学要求：（一）知识与技能：使学生能认、读、写0-10各数，会用0-10各数表示物体的个数。（二）过程与方法：通过观察、比较、操作等活动让学生体验、经历0-10各数的抽象过程，培养学生观察能力和...
日期：2016-08-09北京版数学一上《认识10以内的数》教案
教学内容：本课为京版教材第一册的内容。教学方式：提问法 谈话法教学目标：认数1、2、3、4、5.会正确数出数量为1、2、3、4、5的物体个数。掌握1~5的数序，比较熟练的书写1、2、3、4、5。教学重点：...
日期：2016-08-09《认识10以内的数》复习教案
教学目标：1.通过练习使学生进一步巩固认识0~10各数，能正确地整理分析，能正确地比较数的大小，并能正确区分认识“几”、“第几”。2.在练习、观察、交流中逐...
日期：2014-09-06《认识10以内的数》教案
认识10以内的数体现新课标的思想:教师通过制作课件， 设计学生生活中经历过的情境，让他们在现实背景下感受和体验，使学生在具体事物中抽象出10以内的各数，让他们联系身边具体的、有趣的事物，通过...
日期：2011-03-24
