《千米的认识》教学教案
教学目标：1、认识千米，初步建立1千米的长度概念，知道1千米等于1000米。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。教学重点：建立1千米的长度概念，会用千米表示实际...
日期：2016-09-06
教学目标：1.认识千米，建立1千米的长度概念，知道1千米等于1000米。2.进一步培养学生的估测意识和实践能力。教学重点：建立1千米的长度概念，会用千米表示实际长度。教学准备：要求学...
日期：2016-09-06
教学目的：1．知识目标：使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”，知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）长度的观念，知道...
日期：2016-09-06
教学内容：人教版义务教育六年制小学数学第五册70－71页。教学目的：1.使学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实...
日期：2016-09-06
教学目标：1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的认识，初步建立1千米的长度观念；知道1千米=1000米，能进行长度单位间的简单换算。2、通过实践活动，体会数学与生活的密切联系，激发积极地数学学习情...
日期：2016-09-01
教学目标：1、知识与技能：认识长度单位千米，也叫公里，知道1000米=1千米。2、过程与方法：让学生在亲身体验中感知一千米的长度，建立一千米的长度概念。并通过观察、推究等方法明确 1000米=1千米...
日期：2016-09-01
教学目标：1、知识：认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念。知道1千米＝1000米。2、能力： 能正确运用千米表示长度。能估计多远是1千米。3、创新： 测量、联想，建立空间观念...
日期：2016-09-01
教学内容：人教版义务教育六年制小学数学第五册70－71页。教学目的：1.使学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力...
日期：2016-08-17
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册P7—8千米的认识。教学目的：1．使学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。2．使学生知道1千米=1000米，学...
日期：2016-08-17
教学目标：1、通过实践活动，感知、了解千米的含义，建立一千米的长度观念。2、会进行长度单位间的换算及简单的计算。3、进一步培养学生的估测意识和实践能力。教学准备：多媒体课件、米尺。课前活动...
日期：2016-08-17
教学目标 ：（一）知识与技能1、认识长度单位千米，建立1千米的长度观念。2、知道千米与米之间的进率能进行长度单位间的简单换算。（二）过程与方法通过观察、实践、操作和推算，让...
日期：2016-08-17
教学内容：九年义务教育课本小学数学三年级第一学期（试用本）第49、50页 教学背景分析： 《千米的认识》是上海市九年义务教育课本小学数学新教材三年级第一学期第五单元几何小实践的内容。1、学...
日期：2016-08-17
一、教学目标：1、使学生在已经认识了米、分米、厘米及毫米的基础上学习长度单位“千米”，知道千米在实际生活中的应用，初步建立1千米（公里）的长度观念，知道1千米（公里）等于1000米。2、...
日期：2015-10-13
教学目的：1.使学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。2.使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3.培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学...
日期：2014-10-24
作者： 杨旭水教学目的：1.学生认识千米（公里），初步建立千米的空间表象。2.学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3.学生的观察能力，实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教...
日期：2014-09-26
