《圆柱和圆锥的认识》教学教案
第三课时圆柱和圆锥教学目标：1.通过练习让学生熟练运用转化和假设的策略来解决问题。2.在不断练习和反思中，感受运用策略对于解决特定问题的价值。3.通过这些策略的运用，了解解题方法的多...
日期：2016-06-02
第二课时圆柱和圆锥教学目标：1、使学生学会通过假设和调整来解决问题，进一步的提升思维水平。2、在运用假设和调整来解决问题的过程中，体会假设与调整的多样性。3、在解决问题的过...
日期：2016-06-02
教学内容 教材第18—19页的例1，完成第19页的“练一练”和练习五的第1—4题。教学目标 1.使学生认识圆柱和圆锥的特征，能看懂圆柱、圆锥的平面图。2.认识圆柱和...
日期：2011-03-22
教学内容：教材第18-20页圆柱和圆锥的认识以及练习五1-4题。教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察，认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征，建立空间观...
日期：2011-03-22
一、教学目标１、认识并掌握圆柱和圆锥各部分的名称，认识圆柱和圆锥体的特征，能够正确区分圆柱和圆锥。２、初步感受圆柱和圆锥是旋转体，建立圆柱和圆锥的空间观念，形成表象。３、...
日期：2011-03-22
教学内容：教材第18-20页圆柱和圆锥、“练一练”以及练习五的全部习题。教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察，认识圆...
日期：2011-03-22
教学内容 教材第18—19页的例1，完成第19页的“练一练”和练习五的第 1—4题。教学目标 1.使学生认识圆柱和圆锥的特征，能看懂圆柱、圆锥的平面图。2.认识圆柱和...
日期：2011-03-22
教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察，认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征，建立空间观念。3、能正确判断圆柱和圆锥体，培养学生观察、比较和判断等思维能力。...
日期：2011-03-22
圆柱和圆锥的认识教学目标1．联系同学们的生活实际，通过观察、操作，了解点的移动可以得到线，线的移动可以得到面，面的旋转可以得到体，认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆柱的基本特征...
日期：2011-03-20
教学内容：教材第18-20页圆柱和圆锥的认识以及练习五1-4题。教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察，认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征，建立空间观念。3、能正...
日期：2011-03-19
教学内容 教材第18—19页的例1，完成第19页的“练一练”和练习五的第1—4题。教学目标 1.使学生认识圆柱和圆锥的特征，能看懂圆柱、圆锥的平面图。2.认识圆柱和圆锥的底面...
日期：2011-03-19
教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察，认识圆柱、圆锥并掌握它们的特征，建立空间观念。3、能正确判断圆柱和圆锥体，培养学生观察、比较和判断等思维能力...
日期：2011-03-19
教学内容：教材第18-20页圆柱和圆锥、“练一练”以及练习五的全部习题。教学目标：1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握圆柱和圆锥的特征及各部分的名称。2、通过观察，认识圆柱、圆锥并掌握它...
日期：2011-03-19
