《加、减法各部分间的关系》教学教案
教学内容：教材2—3页例1 做一做 练习一 1—5题教学目标：通过比较，进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。1、探索发现加法与减法的互逆关系，在理解加、减法各部分之间的关...
日期：2016-09-06
教学目标：1．从实例中归纳加减法的意义和关系，初步理解加法与减法的意义以及它们之间的互逆关系。2．初步学会利用加减法算式中各部分之间的关系求解加减法算式中的未知数。3．培养学生发现数学知识...
日期：2016-09-06
教学目标：1、通过观察比较，进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。2、在经历探索发现加与减的互逆关系及加、减法各部分之间的关系的过程中，培养学生的比较、概括、归纳、判断推理能力。3、运...
日期：2016-09-06
教学目的：1.知道这两种运算的意义（即：什么叫加法，什么叫减法）2.知道加法和减法各部分的名称及互逆关系3.可以熟练对一个算式各部分进行转换教学重点：学会利用关系求解算式中的未知数（必须理解...
日期：2016-09-06
学习内容：人教版小学数学教材四年级下册第2～4页。教学目标：1. 结合具体情境进一步理解加、减法的意义。2. 理解并掌握加、减法各部分之间的关系，会在实际计算中应用。3. 逐步培养逻辑推理能力及...
日期：2016-09-06
教学内容：人教版课标实验教材四年级下册第2－3例1。教学目标：1.知识与技能：充分利用学生已学过的减法知识，概括出减法的意义，使学生理解并掌握加减法之间的关系，并会在实际计算中应用。2.过程与方法...
日期：2016-09-06
教材分析本节教材的内容主要讲授减法的意义和加、减法各部分之间的关系，以及加减法的简便运算．这一节安排了一组问题和2道例题。这组问题共分为3道小题．第1小题是学生已经学过的已知两个...
日期：2011-06-07
