《小数四则混合运算》教学教案
教学要求：1、使学生掌握带有括号的的小数四则混合式题的运算顺序2、能正确计算带括号的小数四则混合运算四步式题教学过程：一、复习准备1、先说一说下列各题的运算顺序，再计算19×935-875&di...
日期：2013-05-30
教学要求：（1）使学生掌握小数四则混合运算的运算顺序，并能正确地进行验算。（2）通过练习，培养认真细致的良好习惯。教学过程：一、复习铺垫：1、填空在一个没有括号的算式里，如果只有加、减法...
日期：2013-05-30
【教学内容】教科书第81页例2以及相关练习。【教学目标】1.感受所学知识与现实生活的紧密联系，能综合运用相关知识解决一些简单实际问题，从中获得解决问题的经验和方法。2.发展学生的合作意识，培养学生...
日期：2013-02-21
【教学内容】教科书第80页例1和相应的练习。【教学目标】1.感受所学知识与现实生活的联系，能综合运用相关知识解决一些简单实际问题，获得一些解决问题的经验和方法。2.让学生在解决问题的过程中获得成功体...
日期：2013-02-21
【教学内容】教科书第75页例2和相应的练习。【教学目标】1.进一步掌握小数四则混合运算顺序，能在小数四则混合运算的过程中灵活使用简便算法，熟练地进行小数四则混合运算。2.进一步感受小数四则混合运算在实际...
日期：2013-02-21
【教学内容】教科书第76页例1及练习十六中的相关练习。【教学目标】1.结合具体情境，理解小数四则混合运算与整数四则混合运算的联系与区别，掌握小数四则混合运算顺序，能正确进行小数四则混合运算。2.体会小...
日期：2013-02-21
一、教学目标：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。二、教学重点：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。难点：弄清有括号的运算顺序。三、教学准备：多媒体。四、教学过程：A、准备题：19 &ti...
日期：2011-03-25
