《两位数加一位数和整十数》教学教案
教学目标:1. 经历探索两位数加一位数和整数计算方法的过程,学生初步学会两位数加一位数进位加法的口算方法,理解算理,能够正确地进行口算。2. 感受进位加法与实际生活的紧密联...
日期:2016-11-14
教学目标1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容教科书第61页。教具、学具准备课件(第61页例1情景图)、小棒若干。教学设计一、...
日期:2014-10-31
教学目标:1、知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。3、让学生体验不同算理,实现算法多样化,培养学生灵活的思维能力。4、能应用知...
日期:2014-09-19
教学目标:1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容:两位数加一位数和整十数教学重、难点:能正确地口算两位数加一位数、两位...
日期:2014-09-16
教学目标:1、进一步掌握不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确熟练地口算两位数加一位数,两位数加整十数。教学重难点:能正确熟练地口算两位数加一位数,两位数加整十数。一、基础训...
日期:2014-03-26
教学目标:1、进一步掌握不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2、能正确熟练地口算两位数加一位数,两位数加整十数。教学重难点:能正确熟练地口算两位数加一位数,两位数加整十数。一、...
日期:2014-03-26
教学内容:练习十一第7~17题。教学目标:1、进行巩固练习,引导学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的算法和算理。2、提高学生正确计算的能力,培养学生用所学的数学知识去解决实际问...
日期:2013-07-02
教学目标1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容:教科书第61页,做一做及练习十一第1、2、3题。教学设计一 、复习1.口算下列各...
日期:2013-07-02
教学内容:第61页例1和“做一做”,练习十一第1题至第4题。教学目标:1、通过观察、尝试,让学生在真实的情境中探索、掌握两位数加一位数和整十数的计算方法,并能正确口算。2、在解决简...
日期:2013-06-05
教学目标:1、让学生掌握两位数加一位数进位加法的口算方法,能迅速熟练地进行口算。2、通过练习,提高学生的动手操作能力,语言表达能力及思维判断能力。3、激发学生学习数学的兴趣,密切数学与...
日期:2013-06-05
教学目标:1、使学生进一步掌握两位数加一位数和整十数的计算方法,提高计算的正确率。2、激发学生学习数学的兴趣,鼓励学生积极思考,采取合作交流或独立思考的形式,培养学生分...
日期:2013-06-05
教学目标:1、引导学生理解并掌握两位数加一位数(不进位加法)、两位数加整十数的计算方法。2、视培养学生发现问题、寻找数据、分析问题和解决问题的能力。3、养学生独立探索,分...
日期:2013-03-27
教学内容:两位数加一位数和整十数教学目标1.知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。2.能正确地口算两位数加一位数、两位数加整十数。教学内容教科书第61页。教具、学具准备课...
日期:2013-03-27
教学内容:两位数加一位数和整十数教学目标:1.联系已有的知识,让学生经历两位数加一位数、两位数加整十数(不进位加法)计算方法的探究过程,能正确地进行口算。2.初步感知数的计算与生活的...
日期:2013-03-27
教学目标:1.联系已有的知识,让学生经历两位数加一位数、两位数加整十数(不进位加法)计算方法的探究过程,能正确地进行口算。2.初步感知数的计算与生活的联系,能用所学知识解决一些简单的实际问题,增强数...
日期:2013-03-27