《买电器》教学教案
教学目标：1.探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。2.结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系，培养估算能力。教学目标：培养学生认...
日期：2016-07-05
教学目标：1.知识与技能：探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2.过程与方法：结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到生活与数学的密切联系。...
日期：2016-02-04
教学目标：1.让学生结合具体情景提出问题和解决问题，发展学生提出问题的意识和能力，体会到数学与生活的密切联系，激发学生学习的兴趣。2. 探索并掌握整百、整十数加减法的口算方...
日期：2016-02-04
教学目标：1. 探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2. 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会生活与数学的密切联系。3. 初步培养学生探...
日期：2016-02-04
教学目标：1. 探索并掌握整十、整百的口算及三位数加减法的计算方法，并能正确计算。2. 结合具体情景，发展学生提出问题和解决问题的意识和能力。3. 感受数学在实际生活中的应用。教学重难点...
日期：2016-02-04
学科：数学 授课年级：二年 设计人： 仲彦章节名称北师大版小学数学第四册第六单元课题买电器计划学时教学目标知识目标1、探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确计算。能力目...
日期：2013-05-02
教学内容：义务教育课程实验教材（北师大版）二年级下册第69、70页的内容。教学目标：1、让学生在情境中提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握整十整百数的加减法的计算方法...
日期：2011-05-25
教学目标1． 探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。2． 结合具体情境，发展提出问题和解决问题的意识和能力，体会到生活与数学的密切联系。3． 初步培养学生探索、交流、合作的能力。4． ...
日期：2011-01-26
