《11减几》教学教案
教学目标：1.通过对问题情境的探索，在已有经验的基础上主动掌握11减几的计算方法。2.初步掌握计算11减几的思维过程，选择适合自己的方法正确口算11减几。3.养成初步的观察、比较、抽象、概括...
日期：2016-03-03
教学内容：教材12-13页。教学目标：知识目标：运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。能力目标：能从不同的角度思考问题，初步感知加、减法中各数之间的联系，提高计算能力。情...
日期：2014-03-28
教学内容：教材12-13页。教学目标：知识目标：运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。能力目标：能从不同的角度思考问题，初步感知加、减法中各数之间的联系，提高计算能...
日期：2014-03-28
教学内容：冀教版小学数学一年级下册第12、13页。教学目标：1．在解决简单问题的过程中，体会“想加算减”的计算方法。2．能正确地计算11减几的减法，能根据一道加法算式，写出两道...
日期：2012-11-09
教学内容：教材10-11页。教材分析：11减几是 20以内退位减的第一项内容，是在20以内不退位减法的基础上，有关计算内容的延续，是下一步学习十几减几内容的基础，为此本节课内容的教学在学生认知的知识...
日期：2012-11-09
教学内容：加减法的互逆关系(课本12～13页)。教学目标：知识目标：1．运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。2．进一步体会加减法之间的关系，明白整体与部分的联系。能力目标：1．能运用...
日期：2012-11-09
教学内容：教材12-13页。教学目标：知识目标：运用迁移类推理解想加算减的方法，能正确的计算11减几的减法。能力目标：能从不同的角度思考问题，初步感知加、减法中各数之间的联系，提高计算能力。情...
日期：2012-11-09
教学内容：冀教版《数学》一年级下册第10、11页。教学目标：1．在动手操作、交流的活动中，经历学习11减几的计算方法的过程。2．会用自己的方法计算11减几的减法。3．主动与同学交流自...
日期：2012-11-09
