《欣赏与设计》教学反思
北师大版：二年数下《欣赏与设计》教学反思
在教学本节课前，我搜集了很多运用平移和旋转方法制作的剪纸及会徽、旗帜、商标等各种标志。课始，我用课件出示课本第22页的四幅图案，让学生欣赏。又组织学生欣赏生活用品中的图案...
日期：2016-02-15北师大版：二年第二学期《欣赏与设计》教学反思
北师大版教材在设计上体现了知识的连贯性，层次性。在几何方面的学习中，教材是以独立的篇章，由低到高，按年级分类学习！在本年级本册教材中，学生已学会了长方形、正方形、平行四边形的特...
日期：2016-02-15北师大版：数学第四册《欣赏与设计》教学反思
一、教材分析《欣赏与设计》为北师大二年级下册第73页的内容，本课的知识目标在于通过欣赏与设计图案，进一步熟悉已学过的几何图形，了解图案的排列规律，感受图形的美，发展空间想象力和审美意...
日期：2016-02-15北师大版：二下《欣赏与设计》教学反思
在本次教学活动我注意从以下几个方面入手进行教学：1、注意抓住学生的心理特点，结合生活实际为学生创设新颖、生动、富有情趣的生活情境，让学生在现实情景中学习数学，使学生感受到数学与生活的密切...
日期：2016-02-15
