《小数的意义和读写》教学反思
苏教版:数学第六册《小数的意义和读写》教学反思
本单元是在学生已经初步了解小数的意义,会读写小数,能进行一位小数的大小比较及加、减计算的基础上进行教学的。在进行备课时,自己有点发怵,不知道怎么进行教学,很是困扰,对于突破重难点,有点点的...
日期:2016-03-11苏教版:三下数学《小数的意义和读写》教学反思
本节课是在同学初步认识了分数和一位小数的基础上布置的。本课主要是通过同学认识两位、三位小数,进一步的完善同学对小数意义的理解。教材是通过同学熟悉的元角分的知识,揭示了小数和分数的联系...
日期:2016-03-11苏教版:三年数下《小数的意义和读写》教学反思
本节课的安排层次清楚,重点突出,把小数的读写法安排在课的前面是非常好的。在新授中通过揭示“3角为什么表示成0.3元”和“3分为什么表示成0.03元”这两个问题,让学生初步感知了小数与分...
日期:2016-03-11苏教版:数学三下《小数的意义和读写》教学反思
《小数的意义和读写》是苏教版的教学内容,本节课是第一课时。这是一节概念课,看似平淡,实则想上得出彩并非易事。在一遍又一遍的磨课过程中,我对这节课也有了些许感悟,同时也有了不少收获。现将这些感悟...
日期:2016-03-11