《桌子有多长》教学反思
北师大版：一年数学下册《桌子有多长》教学预设与反思
一、 教材简析及设计意图。《桌子有多长》是义务教育课程标准实验教科书北师大版数学一年级下册第二单元《观察与测量》的第二课时。教师引导学生参与实际测量活动，初步体会统一测量...
日期：2016-02-16北师大版：一年第二学期《桌子有多长》教学反思
《观察与测量》这单元的主要内容是从不同角度观察物体和测量物体的长度，以学生的实践活动为主线，安排了大量观察物体与测量的活动。本课时是学生第一次学习测量知识，“厘米”是学生认识的第...
日期：2016-02-16北师大版：一年数学下册《桌子有多长》教学反思
本课时是学生第一次学习测量知识，“厘米”是学生认识的第一次认识长度单位，它将为以后学习“米”“分米”等长度单位做准备。教材对这部分内容的安排建立在学生的生...
日期：2016-02-16北师大版数学一年级下册：《桌子有多长》教学反思
◎教学反思：1、教学中我能注重让学生通过操作去认识和掌握“厘米”。并为学生准备了充分的学具让学生去展示自己的学习成果。2、在教学中，我思考的问题：（1）学生为什么要测量桌子有多长？学...
日期：2013-05-02
