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比的基本性质

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《比的基本性质》教学反思

  • 比的基本性质 教学反思


    比的基本性质这一课，我充分利用学生的已有知识，从把握新旧知识的相互联系开始，从分析它们的相似之处入手，通过让学生联想、猜测、观察、类比、对比、类推、验证等方法探讨“比的基本性质”这一...
    日期：2011-03-31

  • 比的基本性质 教学设计及反思


    一、教学目标通过学生的自主探索，理解和掌握比的基本性质，并会应用这个性质把比化成最简单的整数比。让学生积极主动地探索，培养学生获取知识、解决问题的能力。增强学生研究探时的意识，追求创新的精神：二、...
    日期：2011-03-31
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