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11减几

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《11减几》教学反思

  • 西师大版一年级数学上册《11减几》教学反思


    数学知识是一环扣一环，缺了哪一部分都不行。例如在教学11减几时，发现部分学生对10减几的计算问题较大，这部分知识在利用“破10法”来计算11减几时显得非常重要，在整个计算过程中问题也...
    日期：2016-08-16

  • 西师大版小学一年级数学上册《11减几》教学反思


    成功之处：今天我在设计这一课时想了很多，反复理解教材设计意图，最后我认为本课的教学重点和难点是：通过充分交流活动，学生能较快的理解算理，掌握多种算法，从计算11减几的思维过程，掌握&...
    日期：2016-08-16
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