《精彩极了和“糟糕透了”》教学实录
师：同学们，下午上课你们困吗？生：困。师：那我们先来聊聊天好吗？给你们上课的老师来自哪呢？生：青海。师：你怎么知道的啊？生：是老师告诉我们的。师：哪位老师告诉你的呀？生：李老师。...
日期：2016-08-16
师：美国的作家马德你们熟悉吗？生：熟悉。师：他你们也熟悉，真了不起。今天我们一起来学习生：精彩极了和糟糕透了。出示词语：兴奋 誊写出 皱眉头 谨慎 歧途 出版 腼腆。师：都会读了，看了同学们...
日期：2012-04-01
师：读书，不仅要读进去，还要跳出来。所谓跳出来，就是以自己的“火眼金睛”看课文，产生自己的想法。使得想了和不想完全不一样。请你们默读课文16、17自然段，抓住自己感兴趣的地方，写写自...
日期：2011-05-04
师：同学们，请抬头看黑板，这里有两个短语。(出示“精彩极了”、“糟糕透了”)师：我们知道词语本身是带有感情色彩的，谁能带着你的理解你的感情试着读一读这两个短语呢？生读1—&md...
日期：2011-05-04
师：今天，我们学习第十六课，“精彩极了”和“糟糕透了”，请同学们和我一起书空课题。（师板书课题）生齐读课题。师：同学们，读了这个题目，你有什么想法...
日期：2011-05-04
