《索溪峪的“野”》教学设计
【教学目标】1.认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2.正确,流利,有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3.领悟作者抓住景物特点,先概括表达再具体描写的表达方法。【教学...
日期:2012-03-27
一、教学内容说明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。二、教...
日期:2011-07-18
一、教学内容说明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心...
日期:2011-04-13
教学过程:(一)、复习引入,知识迁移1. 师: 让我们轻松走入课堂,回顾刚刚学过的两篇课文。请同学看复习题(点击)〔《鸟的天堂》是____的名篇,看出作者____次游览鸟的天堂,第一次只看到____给人____的...
日期:2010-05-13
《索溪峪的“野”》教学设计丰满区第三小学 刘吉兴一、教学内容说明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,...
日期:2008-10-27