《桂林山水》教学设计
教学目标：知识目标1.学会6个生字及新词，认读2个字。2.边读边想象桂林山水的美丽景色，知道桂林山、水的特点。能力目标能仿照课文一段话的写法，把一个事物的几个特点写清楚、写具体。情感目标产生对...
日期：2016-07-13
教学目标：1、通过自主学习，认识生字、新词。2、指导学生正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、读中入景，读中悟情，了解桂林山水的特点，感受桂林水的美，感受课文的语言美。4、通过自读自悟...
日期：2012-10-31
教学目标1．学会本课9个要求会写的生字，认识9个生字，并借助词典理解词语在课文中的意思。2．联系上下文，了解课文中关于“桂林山水甲天下”的传说故事可以增强景区神秘感...
日期：2012-03-26
教学目标1．学会本课9个要求会写的生字，认识9个生字，并借助词典理解词语在课文中的意思。2．联系上下文，了解课文中关于“桂林山水甲天下”的传说故事可以增强景区神秘感...
日期：2012-03-26
教学目标：1．学习第三、四自然段，了解桂林山的特点。2．背诵全文。3．检查生字、新词。4．总结作者的观察方法和写作方法。教学过程：（一）学习第三自然段1．读文，看桂林的山与别处的山有...
日期：2011-09-23
课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课桂林，是我国广西的一座美丽的城市，也是著名的游览胜地。每年都有成千上万的游客前往参观旅游。为什么呢？因为桂林山水素有“甲天下”的...
日期：2010-05-26
教具准备挂图、投影或电影、录像；生字生词卡片。教学时间：２课时。第一课时（一）引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中出示挂图或放映投影片，同时播放课文朗读录音或教师进行...
日期：2010-03-17
