《一个这样的老师》教学设计
教学目标：1、朗读课文，把握课文内容。2、理解课文中怀特森老师的做法，懂得在学习中学会独立思考、独立判断，要有科学的怀疑精神。3、学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠...
日期：2016-10-26
教学目标：1．学会“觑、黠、抿”3个会认字和“凯、觑、黠、抿、轿、惕”6个会写字，掌握“面面相觑、狡黠、抿嘴、小轿车、警惕”等词语。2．朗读课文，把握课文内容。 理解课...
日期：2016-08-25
教学目标：★正确、流利、有感情朗读课文。学会3个会认字和6个会写字，掌握由生字组成的词语。★把握课文内容，了解怀特森老师独特的教育方法、思想以及对学生深远的影响。★理解在学...
日期：2014-08-21
教材分析本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”，教会学生“新怀疑主义”的故事，塑造了...
日期：2012-08-20
教材分析本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”，教会学生“新怀疑主义”的故事，塑造了一...
日期：2011-12-21
