《登鹳雀楼》教学设计
教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。2.学会生字,理解词语。3.初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学重点难点:有感情的朗读古诗,初步理解诗的意境及蕴含的哲理。教学过程:一、导入新课1.教...
日期:2012-04-17
教学目标:1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写“入”,&ld...
日期:2011-08-24
教学目标:1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写“入”,&ldqu...
日期:2011-08-23
教学要求1.学会6个生字。认识4个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备本课生字卡片,朗读课文录音带教学时间1课时。教学过程一...
日期:2011-08-17
教学目标:1、通过学情调查,在学生已有的认知基础上,通过教学,使学生能够进一步正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学习8个生字,认识1个偏旁,学写“入”,“欲”两个...
日期:2011-08-17