《观书有感》教学设计
教学目标:1.正确、流利、有感情朗诵古诗。2.理解诗句意思,想象诗中描绘的美景,感悟“不断读书,不断汲取新知识”的深刻道理。3.激发学生读书、学习的兴趣。教学重点:理解诗句意思...
日期:2012-10-19
教材简析:《观书有感》是一首富有哲理的小诗。讲述的是作者在读书后,产生的一种豁然开朗的感觉,告诉我们,正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才...
日期:2012-08-24
学习目标:知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。过程与方法:培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。情感态度与价值观:感受作者的思想感情。教学重难点:感受诗歌的意境。课时安...
日期:2012-03-27
学习目标知识与技能:能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。过程与方法:培养独立鉴赏诗词的能力,形成个性化的审美情趣。情感态度与价值观:感受作者的思想感情。教学重难点:感受诗歌的意境。课时安排:...
日期:2011-07-18
课时安排:1课时教学过程:师生双方教学活动方案预设预设修改或生成记录(一)导入:常常说“读书好,好读书,读好书”,那读书有那些所得呢?今天我们将通过《观书有感》来学会如何赏...
日期:2010-05-13