《观书有感》教学设计
苏教版六年级上册《观书有感》教学设计
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、理解诗句意思,想象古诗所描绘的景象,感受半亩方塘的美丽景色,明白活水对于方塘的重要性。3、了解说理诗,知道这...
日期:2016-02-19《观书有感》教学设计三
教学目标:理解本诗诗意,懂得这首诗所蕴涵的哲理教学设计:一、揭示课题同学们,我们的祖国有着五千年的文明史。自古以来,文人辈出,宋朝的时候,出了一位伟大学者,思想家,教育家,他的名字叫...
日期:2008-10-14《观书有感》教学设计二
一、简介作者,教师指导学生看注释①。二、指名朗读课文。三、引导学生理解诗中比喻的含义和诗歌寓含的哲理,讨论下列问题。L“半亩方塘”一鉴开”分别比喻什么?这一句涛...
日期:2008-10-14