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雅鲁藏布大峡谷

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《雅鲁藏布大峡谷》教学设计

  • 北京版四年级语文下册《雅鲁藏布大峡谷》教学设计


    教学目标:1.认读11个字。2.朗读课文。3.了解雅鲁藏布大峡谷奇异在那些地方,产生热爱雅鲁藏布大峡谷并为之骄傲自豪的感情。教学重点:了解雅鲁藏布大峡谷奇异在那些地方,产生热爱雅鲁藏...
    日期:2016-07-13
  • 北京版四下:《雅鲁藏布大峡谷》教学设计


    一.教学目标(一)知识与能力1. 能准确、流利、有感情地朗读课文,认读生字词,积累优美词句。 2. 理解课文内容,了解雅鲁藏布大峡谷的壮丽景观。3. 能够边读边想象画面,用自己的话介绍课文内容。(二)过程与方...
    日期:2012-10-31
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之一


    教材简析:课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”,是世界仅存的一块处女地……它是世界上最令人向往的地方,让人对大自然的鬼斧神工叫绝,通过语言文字让学...
    日期:2011-05-06
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之一


    教材简析:课文中描写的雅鲁藏布大峡谷是“地球最后一块密境”,是世界仅存的一块处女地......它是世界上最令人向往的地方,让人对大自然的鬼斧神工叫绝,通过语言文字让学生领略大...
    日期:2011-04-26
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计一


    教学目的1.了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2.通过学生自学交流,培养学生自主和合作学习的能力。3.激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。4.学习收集资...
    日期:2011-04-08
  • 《雅鲁藏布大峡谷》第二课时教学设计


    【教学目标】1、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。3、学习收集资料的方法(课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料)。【...
    日期:2011-04-08
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之九


    【教材简析】这篇课文给我们介绍了我国青藏高原的最长河流峡谷──雅鲁藏布大峡谷。读了此文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中,拥抱大自然的情感油然而生。【教学目标】1、认识7个生字,能正确、流利...
    日期:2011-04-07
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之六


    【教学目标】1、认识7个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。2、边读边想象,体会课文描写的壮丽景观,并能用自己的话介绍课文内容。3、在阅读中个感受大自然的神奇,进而产生热爱大自然的思想感情。...
    日期:2011-04-07
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之五


    【教材解读】1、课文简说:这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏...
    日期:2011-04-07
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之四


    【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆...
    日期:2011-04-07
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之三


    【教材分析】这篇课文为我们描绘的是大自然留给我们的珍贵遗产──雅鲁藏布大峡谷。课文首先介绍了雅鲁藏布大峡谷所处的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,与珠穆朗玛峰为邻...
    日期:2011-04-07
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之二


    一、学习生字、新词1、读准课文中标有音节的词语。2、学习生字:穆玛涓滔脉卉罕二、分析1、边读边思考,理解文章大意:我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方,是“世界屋脊&rd...
    日期:2011-04-07
  • 《雅鲁藏布大峡谷》教学设计之一


    【教材分析】《雅鲁藏布大峡谷》是一篇略读课文,同时又是一篇情趣盎然的说明文。文章非常有条理、有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷,表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比...
    日期:2011-04-07
 
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