《一定要争气》教学设计
教学目的：1、学习童弟周一定要为中国人争气的爱国思想和发愤努力，刻苦钻研的精神。2、学会本课 15 个生字，理解“发愤”、“需要”“资助”、“实...
日期：2016-03-22
教法一：三读三议一、速读粗议——懂“为什么要争气”。在生字词教学之后，请学生快速地把课文读一读，然后同桌议一议：课文写了童第周的哪几次争气？他是因为什么而争气的？...
日期：2011-05-03
教学要求1．引导学生学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2．指导学生学会本课生字词，在理解描写童第周勤奋学习的语句的基础上，理解课文内容。3．指导学生有感情地朗读课文。教学重点1...
日期：2011-04-27
一 教学目标1．理解课文2、3段，进一步理解“勉强、发愤、地位、熟练”等词语的意思。2．理解“才”在几个句子中的意思。3、抓住重点句体会人物感情，有感情...
日期：2011-04-27
教学内容：初读课文，自学生字词，给课文分段。教学目标：1、学会本课生字、新词。读准多音字“强”。2、复习巩固，用自然段归并法给课文分段。3、初步感受童第周为国争气的思想感...
日期：2011-04-27
教授题目：人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文}教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争气而勤奋...
日期：2011-03-30
教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、学会本课13个生字，掌握“偏僻、勉强……”等词语；理解“才”在本课几个句子中的意思。3、复习巩固把意思相近的段落归并...
日期：2011-03-30
【应知应会】1．学习童第周勤奋学习，为祖国为人民争气的精神。2．学会本课生字，理解“发愤”、“资助”、“尝试”、“钻研”等词语的意思。并会用“耐心&rdq...
日期：2011-03-30
教学时数：两课时第一课时教学内容：导入新课，读书研讨重点段落，掌握方法引导领悟。教学过程一、课前读话：1 老师让大家课外搜集童第周的材料，谁来向大家介绍一下童第周？指名简介童第周，教师表扬其学习的...
日期：2011-03-25
教学内容回顾课文，加深理解，综合训练教学过程：一、复习1 请大家默读课文想想童第周能取得成功，靠的是什么？2 教师总结:是的，他靠的是刻苦努力和为祖国争气的决心和信心。二新授(一)深入体会课文1...
日期：2011-03-25
教授题目：人教版六年制小学语文第五册《一定要争气》{精读课文}教材简析：《一定要争气》是六年制第五册的一篇精读课文。课文叙述了我国著名生物学家童第周青少年时期立志为自己、为祖国争...
日期：2011-03-23
教学时数：两课时第一课时教学内容：导入新课，读书研讨重点段落，掌握方法引导领悟。教学过程一、课前读话：1 老师让大家课外搜集童第周的材料，谁来向大家介绍一下童第周？指名简介童第周，教...
日期：2010-03-15
