《有趣的作业》教学设计
教材分析:《有趣的作业》是义务教育课程程标准实验教科书语文《鄂教版》一年级下册中的一篇阅读课文,全文讲述了一个有趣的故事:老师布置了一项作业,要求同学们到大自然里找春天,把能代表...
日期:2015-03-02
学习目标:1学会“王、每、今、画、公、玉、兰、回”8个字,会认“代、表、教、室、课、桌、昨、完”8个字。2正确流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3通过课文的学习,懂得要自觉...
日期:2012-11-30
教学要求:1.读课文,理解本课有关词语的意思2.能说出小朋友是怎样爱护春天的3.读课文,理解本课有关词语的意思教学难点:理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思教学重点:懂得春天来到的特征和怎样爱...
日期:2012-04-19
学习目标:1.能正确拼读本课生字,能读写默本课14个生字和课后练习的13个词语。2.读课文,理解有关词语的意思,能说出小朋友是怎样爱护春天的。3.在理解句子的基础数上,做到不读破句,理解相同的字在...
日期:2012-04-19
教材分析:《有趣的作业》是义务教育课程程标准实验教科书语文《鄂教版》一年级下册中的一篇阅读课文,全文讲述了一个有趣的故事:老师布置了一项作业,要求同学们到大自然里找春天,把能代表春...
日期:2011-05-27
教材分析:《有趣的作业》是义务教育课程程标准实验教科书语文《鄂教版》一年级下册中的一篇阅读课文,全文讲述了一个有趣的故事:老师布置了一项作业,要求同学们到大自然里找春天,把能代...
日期:2011-05-10
教学时间两教时教学过程:一、初读课文1、自由朗读课文,给课文标上小节号。2、读准课文中新出现的生字词语。二、语言文字的训练(一)填上合适的词语1、()的春天-----美丽、温暖...
日期:2010-05-06