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知音

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《知音》教学设计

  • 教科版三年级上册:快乐读书屋五《知音》教学设计


    教材简析《知音》是快乐读书屋中的一篇课文,讲述的是俞伯牙断琴谢知音的故事。古琴师俞伯牙在乘船游览时遇到了知音钟子期,并相约来年再见。再见时得知钟子期已病逝,俞伯牙悲痛至极,断琴发誓,终...
    日期:2013-09-17
  • 教科版三上:《知音》教学设计


    教材简析《知音》是快乐读书屋中的一篇课文,讲述的是俞伯牙断琴谢知音的故事。古琴师俞伯牙在乘船游览时遇到了知音钟子期,并相约来年再见。再见时得知钟子期已病逝,俞伯牙悲痛至极,断琴发誓,终生...
    日期:2012-09-12
  • 教科版三上:《知音》教学设计


    教材分析:《知音》讲述的是余伯牙断琴谢知音的故事,古琴师余伯牙在汉口遇到了知音钟子期,并相约来年再见,不幸钟子期病逝,余伯牙教学悲痛至极,断琴发誓,终生不再弹琴。文章善...
    日期:2012-09-12
  • 教科版三上:《知音》教学设计(2)


    教学目标:能力目标:自主阅读,在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊。情感目标:懂得“千金易得,知音难求”的含义。知识目标:认识课文中的几个生字。教学难点:理解“...
    日期:2012-04-16
  • 教科版:《知音》教学设计


    教学目标:1.自主阅读,在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊,懂得“千金易得,直音难求”的含义。2.认识课文中的几个生字。教学重难点:理解“千金易得,直音难...
    日期:2011-07-13
  • 教科:《知音》教学设计


    教学时间: 一课时教学流程:一、谈话,导入新课1. 人们常说“千金易得,直音难求”。2. 板书:知音二、初读,了解内容:1.借助拼音,自读课文,将课文读通顺。2.再读课文,想一想每自然段的意...
    日期:2010-05-19
 
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