《礼物》教学设计
教学要求：1、知识与技能：①熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情；②初步了解倒叙及记叙顺序；③边读边想，体会人物内容；④有感情朗读课文，学习积累词语...
日期：2012-03-29
教学要求：1.会认1个字，会写8个字。2.有感情的朗读课文，能读准字音。3.通过学习让学生懂得礼物寄托着亲人的关爱和期盼。使学生学会用礼物表达自己的心意。4.仿照课文前四自然段写一段话。教学...
日期：2012-03-29
教学目标：1. 正确、流利、有感情地朗读课文。2. 理解课文内容，体会文中父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚情感。3. 通过边读边想，体会人物的内心。认识倒叙的叙述顺序。4. 使学生受到与父母...
日期：2012-03-29
【教材分析】《礼物》是一篇感情极其真挚的记叙文。课文以“礼物”——一辆自行车为线索，这是外现的一条线索，我认为，这份礼物除了父亲送女儿的自行车外，还有女儿将乘公车...
日期：2012-03-29
教学目标：1、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体谅父亲的真挚情感。2、初步了解倒叙及记叙顺序。3、边读边想，体会人物的内心。4、学习积累词语。教学重点：理解课...
日期：2011-08-17
教学要求：1、知识与技能：①熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情；②初步了解倒叙及记叙顺序；③边读边想，体会人物内容；④有感情朗读课文...
日期：2011-08-17
教材研读：《礼物》是一篇感情极其真挚的记叙文。课文以“礼物”——一辆自行车为线索，这是外现的一条线索，我认为，这份礼物除了父亲送女儿的自行车外，还...
日期：2011-08-17
教学目标：1、熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼爱女儿，女儿敬重、体谅父亲的真挚情感。2、初步了解倒叙及记叙顺序。3、边读边想，体会人物的内心。4、学习积累词语。教学过程：一、课...
日期：2011-03-16
