《数星星的孩子》教学设计
教学目标：1、知识和能力：会认9个字，会写12字。正确流利有感情的朗读课文。2、过程和方法：通过集体读、指名读、分角色朗读等多种形式，有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、情感...
日期：2016-06-21
教学目标：知识和能力会认9个字，会写12字。正确流利有感情的朗读课文。过程和方法通过集体读、指名读、分角色朗读等多种形式，有感情的朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。情感态度和价值观感悟张衡...
日期：2016-06-15
教学目标：1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。2.在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。3.能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同...
日期：2016-05-25
一、 启发谈话、引入新课１、揭题：今天我们来学习２１课《数星星的孩子》２、读了课题后你想知道什么？估计：这个数星星的孩子是谁？他是什么时候的人？他为什么要数星星？３、有...
日期：2015-02-03
一、猜图激趣，揭示课题。上课伊始，我用课件出示了几幅名人小时候的画像，请学生猜猜他是谁？老师今天还要给你们揭示一位名人，人就是张衡，他小时候可爱观察星星了，都到达了痴迷的程度，从而揭示课题。二、...
日期：2015-02-03
教材分析：张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得清？因为他善于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就...
日期：2012-04-20
教学目标：1．知识目标：（1）学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。（2）在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。（3）能按要求完成课后练习2，...
日期：2012-04-20
教学目标：1．知识目标：（1）学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。（2）在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。（3）能按要求完成课后练习2，能说出课后...
日期：2012-04-20
教学目标1．学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。2．在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。3．能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子...
日期：2011-06-01
教学目的：1. 熟读课文，理解课文内容。2．识字14个，能正确读、认。教学重点：熟读课文，理解关于数星星方法的文字，识字14个。教学难点：理解关于数星星方法的文字。教具准备：识字卡片。教...
日期：2011-05-27
教学目的：学习写字。教具准备：小黑板。教学过程：一．检查复习1．出示生字卡片，指名认读。一颗一直重了很慢先把教孩子织女星不肯注视钻研2．开火车认读。二．学习写字1．出示小黑板指名认...
日期：2011-05-27
教学要求：1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。3、启发学生的想像能力。培养学生刻苦钻研的学习精神。重难点：1、通过学...
日期：2011-03-08
教学时间3课时教学准备字词卡片投影片教学过程第一节一、直出课题，提示“数”的读音二、初读课文，大致了解课文内容1.自由读课文，借助拼音读准字音，标出生字和自然段。2.指三人读课...
日期：2010-04-13
